Trzecia część naszych warsztatowych prezitacji dotyczy montażu i postprodukcji.
Dla wszystkich filmowców, którzy chcą wziąć udział w naszym konkursie, mamy ostatnią prezitację pod tytułem MONTAŻ I POSTPRODUKCJA, w której podpowiadamy, o jakich sprawach praktycznych warto pamiętać przed wyruszeniem na zdjęcia i zaraz po ich zakończeniu. Pokazujemy, że montaż to nie tylko "sklejanie" poszczególnych ujęć, ale artystyczna praca, bardzo istotny element języka filmowego. Prezitacja zawiera także kilka uwag o dodawaniu muzyki z legalnych źródeł.
piątek, 21 marca 2014
czwartek, 20 marca 2014
Dobry wywiad, ciekawy film o obiekcie - jak to zrobić?
W konkursie filmowym "Kamera!Kultura!" uczniowie mają do wyboru dwie kategorie: osoba lub obiekt. O tym, w jaki sposób zrealizować ciekawy materiał o lokalnym twórcy lub zabytkowym kościele, można dowiedzieć się z drugiej części naszego instruktażu dla młodych twórców.
W prezitacji DOBRY WYWIAD, CIEKAWY FILM O OBIEKCIE znajdziecie garść bardzo przydatnych wskazówek, między innymi by uważnie słuchać swoich rozmówców i zadawać im trudne pytania, by pamiętać o słabościach mikrofonu w amatorskich kamerach, a także o tym, że na obiekt warto spojrzeć z róźnych stron, o różnych porach dniach, by wydobyć z niego to, co najpiękniejsze i najcenniejsze.
W prezitacji znajdują się przykładowe filmy zrealizowane przez uczniów, warto się nimi zainspirować!
W prezitacji DOBRY WYWIAD, CIEKAWY FILM O OBIEKCIE znajdziecie garść bardzo przydatnych wskazówek, między innymi by uważnie słuchać swoich rozmówców i zadawać im trudne pytania, by pamiętać o słabościach mikrofonu w amatorskich kamerach, a także o tym, że na obiekt warto spojrzeć z róźnych stron, o różnych porach dniach, by wydobyć z niego to, co najpiękniejsze i najcenniejsze.
W prezitacji znajdują się przykładowe filmy zrealizowane przez uczniów, warto się nimi zainspirować!
środa, 19 marca 2014
Jak przygotować się do kręcenia filmu?
Drodzy Uczniowie!
chcemy zainspirować was do tworzenia ciekawych filmów edukacyjnych w naszym konkursie. Przygotowaliśmy dla was trzy instruktaże, które będziemy publikować na naszym blogu.
Pierwszy z nich nosi tytuł PRZYGOTOWANIE DO KRĘCENIA FILMU. Dowiecie się z niego, dlaczego warto przed włączeniem kamery napisać choćby krótki scenariusz i co powinien on zawierać. Podpowiadamy także, czym różnią się scenariusze filmu dokumentalnego i fabularnego. Znajdziecie tu także garść technicznych wskazówek, które pomogą wam dobrze przygotować się do zadania. Przypominamy, że szczegółowe informacje o konkursie znajdziecie w Regulaminie. Rejestracja do konkursu odbywa się poprzez Formularz online.
chcemy zainspirować was do tworzenia ciekawych filmów edukacyjnych w naszym konkursie. Przygotowaliśmy dla was trzy instruktaże, które będziemy publikować na naszym blogu.
Pierwszy z nich nosi tytuł PRZYGOTOWANIE DO KRĘCENIA FILMU. Dowiecie się z niego, dlaczego warto przed włączeniem kamery napisać choćby krótki scenariusz i co powinien on zawierać. Podpowiadamy także, czym różnią się scenariusze filmu dokumentalnego i fabularnego. Znajdziecie tu także garść technicznych wskazówek, które pomogą wam dobrze przygotować się do zadania. Przypominamy, że szczegółowe informacje o konkursie znajdziecie w Regulaminie. Rejestracja do konkursu odbywa się poprzez Formularz online.
poniedziałek, 17 marca 2014
czwartek, 13 marca 2014
Narzędziownik dla nauczyciela i ucznia
Celem naszego projektu jest rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli. Z myślą o was stworzyliśmy interaktywną tablicę, na której znajdziecie linki do ciekawych zasobów.
Szukacie programów on line, bezpłatnych, ułatwiających pracę nad zdjęciami, prezentacjami czy stworzeniem quizu? Polecamy wam nasz zbiór narzędzi, z których można korzystać na wolnych licencjach. Będziemy go wciąż poszerzać i aktualizować. Nauczyciel znajdzie tu programy do ciekawych prezentacji lub programów ułatwiających tworzenie quizów. Uczniom na pewno spodobają się strony z darmowymi zdjęciami i muzyką, które będą mogli użyć w swoich projektach.
Szukacie programów on line, bezpłatnych, ułatwiających pracę nad zdjęciami, prezentacjami czy stworzeniem quizu? Polecamy wam nasz zbiór narzędzi, z których można korzystać na wolnych licencjach. Będziemy go wciąż poszerzać i aktualizować. Nauczyciel znajdzie tu programy do ciekawych prezentacji lub programów ułatwiających tworzenie quizów. Uczniom na pewno spodobają się strony z darmowymi zdjęciami i muzyką, które będą mogli użyć w swoich projektach.
środa, 12 marca 2014
Nauczycielu, zarejestruj szkołę w naszym projekcie!
Jeśli chcesz, by Twoi uczniowie lepiej wiązali wiedzę zdobywaną na lekcjach z wiadomościami o kulturze, tradycji i historii waszego regionu, a do tego rozwijali swoje kompetencje cyfrowe i pracy w grupie - weź udział w naszym projekcie!
Zachęcamy nauczycieli przedmiotów humanistycznych - języka polskiego, historii, wiedzy o kulturze, plastyki czy muzyki, by zainspirowali uczniów do nakręcenia filmu, który mógłby posłużyć za ilustrację treści omawianych na lekcjach z danego przedmiotu, a jego tematem byłaby osoba lub obiekt związane z kulturą waszej miejscowości czy regionu.
Rejestracja do projektu odbywa się przez formularz rejestracyjny on line do 30 kwietnia 2014 r.
Zachęcamy nauczycieli przedmiotów humanistycznych - języka polskiego, historii, wiedzy o kulturze, plastyki czy muzyki, by zainspirowali uczniów do nakręcenia filmu, który mógłby posłużyć za ilustrację treści omawianych na lekcjach z danego przedmiotu, a jego tematem byłaby osoba lub obiekt związane z kulturą waszej miejscowości czy regionu.
Rejestracja do projektu odbywa się przez formularz rejestracyjny on line do 30 kwietnia 2014 r.
Weź udział w konkursie filmowym!
Zachęcamy wszystkich uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych do wzięcia udziału w naszym konkursie. Pokażcie kulturę, historię i tradycję waszej miejscowości i regionu, tworząc ciekawe filmy, dzięki którym inni będą mogli zdobyć wiedzę na ten temat.
Wasze zadanie polega na nakręceniu trzyminutowego filmu z wybranej kategorii:
a) kategoria Osoba:
Lokalny artysta/ działacz społeczny/ animator kultury. Zadanie: sfilmuj wywiad z człowiekiem, który jest ważny dla rozwoju kultury w twojej okolicy. Stwórz filmowy portret.
Świadek historii. Zadanie: przeprowadź wywiad z osobą (-ami), która zechce podzielić się wspomnieniami, swoją wiedzą na temat historii waszej miejscowości lub przedstaw postać historyczną związaną z regionem.
b) kategoria Obiekt:
Tropami epok. Zadanie: sfilmuj obiekt, poprzez który ukażesz architektoniczne lub urbanistyczne cechy epoki [do wyboru]: średniowiecznej, renesansowej, barokowej, klasycystycznej, neogotyckiej.
Mury mówią. Zadanie: jaką historię, legendę, wydarzenie opowiedziałby obiekt w twojej okolicy, gdyby mówił? Poznaj jego dzieje i poprzez swój film użycz mu głosu.
Poproście waszego nauczyciela polskiego, historii, wiedzy o kulturze czy plastyki, by pomógł wam wybrać dokładny temat filmu, a potem pokażcie go waszym rówieśnikom na lekcji. Poczujcie się nie tylko twórcami filmowymi, ale też edukatorami, tworząc multimedia ilustrujące zagadnienia poruszane na lekcjach. Możecie sfilmować pobliski zamek i poprzez jego historię przybliżyć czasy średniowiecza. Albo przeprowadzić wywiad z artystą ludowym i zaprezentować go na lekcji o kulturze regionu. Jesteśmy pewni, że pomysłów wam nie zabraknie! Materiał przez was stworzony posłuży waszym klasowym kolegom, a potem będzie mógł być wykorzystany przez znacznie szersze grono odbiorców w sieci. Na zakończeniu projektu naniesiemy wasze filmy na interaktywną mapę i będziemy je promować w internecie.
Zarejestrujcie się w naszym konkursie - poprzez formularz rejestracyjny on line - i prześlijcie swój film do oceny za pomocą darmowego programu sendspace.com, jako adresata wpisując nasz e-mail: rozoomnakulture@gmail.com.
W puli nagród 2250 zł!
Harmonogram konkursu:
- nadsyłanie filmów na konkurs – od 28 marca do 16 maja 2014 r.
- obrady Kapituły Konkursowej - od 17 do 23 maja 2014 r.
- ogłoszenie wyników - 23 maja 2014 r.
- podsumowanie konkursu i wręczenie nagród – od 26 maja do 31 maja 2014 r.
Subskrybuj:
Posty (Atom)